10 janvier 2016

Kasako?

Certains élèves prétendent que l'apprentissage d'une langue vivante ne leur servira jamais à rien. D'autres, trop perfectionistes, peinent à différencier les termes courants des termes plus techniques. Plus motivés que jamais, ils se tuent à la tâche. Leur cerveau arrive à saturation. Dans tous les cas, aucun d'entre eux ne prend plaisir à ingurgiter des pages et des pages de vocabulaire. C'est pourquoi je me propose de vous donner quelques petites astuces pour mobiliser ou remobiliser vos apprenants. Une fois de plus, il convient... [Lire la suite]

17 décembre 2015

So British!

Certains pédagogues et enseignants en langues étrrangères affirment que diction rime avec perfection. Certes, la phonétique figure parmi les compétences que les apprenants doivent travailler. Cependant, il leur faut s'exercer pour progresser. Selon moi, cet exercice ne doit en aucun cas virer à l'obsession. C'est pourquoi je ne partage pas l'opinion des enseignants dits organiques. Ces derniers se focalisent sur l'appareil phonatoire des l'apprenants, tous les organes qui lui permetttent de produire un son. L'apprenant doit pouvoir... [Lire la suite]